Com a mare de tres fills en creixement, he estat testimoni de l’explosió de jocs mòbils, aplicacions i xarxes socials durant l’última dècada. Miris on miris, el món s’està tornant cada vegada més digital; Més pantalles, més temps de pantalla, més aplicacions i més persones absorts en els seus telèfons, tancant el món “real”.
Persones de totes les edats estan desenvolupant una addicció a la pantalla. La pujada de dopamina dels nous missatges i el desplaçament interminable una vegada van proporcionar un efecte agradable, però ara ens deixa buits sense ella. Els telèfons mòbils i les tauletes són increïblement addictius i perjudicials, especialment per als nens. Els nens petits rugeixen cada vegada més i es resisteixen a qualsevol intent d’allunyar-los de les pantalles. Els adolescents a les escoles estan constantment al telèfon, interactuant menys amb els seus companys i pares. I ni tan sols comencem amb els perills de les xarxes socials i la manca de seguretat per als nens vulnerables (quin nen no és vulnerable?).
Cada vegada hi ha més estudis que mostren que les pantalles digitals perjudiquen els nens en tots els sentits: mentalment, físicament, conductual i cognitivament. En canvi, està demostrat que els nens es desenvolupen molt millor quan involucren els dits, el cos i el cervell en activitats del món real, utilitzant tots els seus sentits. No obstant això, les hores que els nens passen jugant estan disminuint a tot el món.
Afortunadament, el canvi està a l’horitzó. En diversos països europeus, els telèfons mòbils i les tauletes estan prohibits a les escoles des de principis del 2024, ja que perjudiquen la concentració i les interaccions socials dels adolescents. Els professors estan encantats, informant que “els patis tornen a bullir de rialles i energia”, i fins i tot els estudiants troben l’experiència més positiva sense telèfons durant l’horari escolar.
Està clar que la indústria digital està en auge, amb jugadors poderosos que gasten milers de milions per enganxar els joves i convèncer els governs de la necessitat de més elements digitals. Però, on encaixa el món real en aquest atac digital?
Els nens necessiten més opcions de joc del món real, especialment en llocs públics com restaurants on les famílies busquen experiències de qualitat. Necessiten més incentius, o almenys més opcions, per jugar físicament a casa o fora, per embrutar-se, sentir un dolor real quan alguna cosa va malament, en lloc de perdre una vida en un partit. Per què? Perquè jugar ensenya als nens a aprendre, formant la base del seu desenvolupament.